Nuove dimensioni della lettura. Promuovere la partecipazione e l’apprendimento attivo con la letteratura digitale per l’infanzia. DigItalia, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 221–233, 2023. DOI: 10.36181/digitalia-00088. Disponível em: https://digitalia-ojs35-test.archicoop.it/index.php/digitalia/article/view/3000. Acesso em: 28 apr. 2026.